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61%的教师有焦虑症状,必须注意教师的心理健康

发布时间:2021-03-31 00:08:22 浏览: 219次 来源:网络整理 作者:佚名

文字/汉斯

最近,发生了多起“学生遭受体罚自杀”的新闻事件,学生的心理健康和校园安全再次引起社会关注。在学生上学期间发生的事故引起的“学校麻烦”事件不仅影响校长和其他管理人员。教师作为与学校密切联系的一群学生,也受到父母和社会的压力,常常充当“出气筒”。性格。在这种情况下,教师越来越不敢对学生进行合理的管教,这影响了教师心理健康的发展,使更多的教师选择“另一种生活方式”,不利于教育生态学的进一步发展。

中文老师的心理健康状况如何?

在2020年初,英国《卫报》发表了一篇文章,指出一项收集了20,000多名教职员工数据的研究发现,英国约有5%的教师患有长期的心理健康问题。超过三分之一的教师选择在五年内辞职。

图片来源:《卫报》

实际上,不仅是外国,而且国内教师的心理健康也令人担忧。 2019年,在中国师范教育发展协会的指导下,国家级刊物《国家明天》出版,发表了一篇关于分析教师心理健康问题的文章。根据访谈和问卷调查的分析,接受调查的教师中有3 2. 4%的人在工作中感到压力很大。中亚地区72%的患有精神病的健康教师,其中6 1. 2%的中小学教师有焦虑的迹象,表现为社交适应性差,人际关系紧张,思维狭窄,自我封闭,情绪不稳定,抱怨,自卑或自卑等等。

可以看出,中小学教师的心理失衡现象十分普遍。目前,教师心理状况普遍较差的原因是什么?

01

大多数老师都受到来自许多方面的压力

作为一个历代以来受人尊敬的职业,教师的专业光环也给从业人员带来了一定的潜在压力。长期以来,教师对社会,学生,父母等的期望很高。

根据统计,大多数教师每周有10到18堂课。除教学任务外,教师还必须承担很多非教学任务。 2017年,新教育研究所发布了《减少教师非教学工作调查报告》,指出教师真正在教学和相关准备上花费的时间不到整个工作时间的1/4 ,其余的四分之三是非教学任务教师心理卫生,这比较耗时且劳动强度大,繁琐的非教学任务消耗了大量的老师精力,尤其是在中小学,大多数学校采用以下方法:一流的课堂系统。教师不仅每天检查大量的作业和试卷亚博网站有保障的 ,而且还定期回访家。

图片来源:Pexels

此外,根据新理论,许多学校将根据学生的表现为教师设置KPI,这将增加教师的教学压力。在现行的教育和教学管理体制下,严格的管理规范和规定以及定量的检查和评估方法实际上加剧了“同伴之间的激烈竞争”。但是,由于每个学生的差异,很难为面向绩效的KPI形成统一的标准。此外,在学期末,学校对教师进行了终末评估,这导致了他们的心理疲劳和工作倦怠。

02

教师的工资没有竞争力

教师的低薪已受到批评。 2018年,我国教师基本工资是根据教师资格确定的。小学教师的基本工资每月只有3000元。此外,作为公职人员,教师的工资并没有随着公务员的工资增加而增加,这造成了优秀教师的流失。此外,即使在经济发达地区,教师与公务员之间的工资差距也很大,重点学校与普通学校教师之间的工资也有所不同,这加剧了一些教师的失望感。

来源:21世纪教育网

近年来,越来越多的要求提高教师工资的呼吁,并在国家一级采取了相关措施,以确保所有地区认真执行《义务教育法》和有关的中央文件,义务教育教师的工资水平不应低。” “当地公务员的平均工资和收入水平”。 2020年,国务院教育监督委员会办公室将重点放在义务教育教师工资收入保障上。这意味着教师的未来薪水可以与公务员的薪水相提并论,这将有助于将更多的优秀人才吸引到教育部门。

03

教书育人的满意度降低

除了来自许多方面的压力和不具竞争力的薪水外,教师在教人和教育方面的满意度也在下降。去年,一个已经毕业多年的学生被一名老师撞上街拍的消息引起了热烈的讨论。 2020年5月,有消息称广东某学生的父母在微博上发布了谎言,指控广州某小学的老师刘某涉嫌对学生进行体罚。在这种情况下,教师通常处于不利地位。特别是,社会,学校和家长协会将逃学,行为不良,入学率低和学校暴力等归因于个别教师,这使教师感到更加“受委屈”。通过这些事件,我们可以看到老师不时遭到诽谤和殴打,甚至无法适当批评和教育学生。

图片来源:人民日报微博

此外,一些私立学校提出了“学生是上帝”,“对所有学生,对所有学生,对所有学生来说”,“没有谁能教得好,只有不能教得好”的口号。教“以赢得学生。 ,甚至制定荒谬的规定,例如“当老师和学生发生冲突时,学生永远是正确的”。诸如此类的规定使许多教师失去了与学生和家长进行平等对话的机会,也丧失了教书育人的内在满足感。

如何减轻老师的负担?

教师的情绪将直接影响他们的教学情绪。如果教师长期处于亚健康状态,将直接影响教学质量。此外,一些专家指出,教师的抑郁,焦虑和其他不安现象可能导致师生之间的紧张关系,进而影响学生的心理健康。如果这种情况继续下去,更多的教师会选择辞职,从而导致优秀教师的流失。

因此,教师的心理状况不仅直接影响教学质量,而且影响下一代社会的培养。为了维持教师的心理健康,新学说认为它可以从三个方面着手:

01

国家和政府完善相关制度

近年来,越来越多的学校麻烦发生了。这些事件使教师“组织”学生并进行报复,导致教师无法保护自己的人身安全。因此,一些专家建议国家应为教师提供生存和发展的良好环境,并阐明其受教育和受纪律的权利。这将使更多的人了解到,对教师的适当教育和纪律与所谓的“体罚”从根本上不同,并防止教师成为“恐惧鸟”。

图片来源:Pexels

第二,国家宣布教师的薪水不应低于当地公务员的平均薪水。最近,该国还开放了相应的报告平台。如果存在义务教育教师的工资被拖欠,学校所在地的义务教育教师的平均工资收入低于当地公务员的平均工资收入的情况,您可以进行实名举报。只有提高教师的工资并有效解决其工作和生活中的具体问题,教师才能致力于教育和教学。

02

优化教育主管部门和学校的管理

学校管理员必须对老师有透彻的了解,并积极创造条件来满足老师的需求。一种是满足教师的学习需求;二是满足教师反映自我价值的需要;第三是满足教师生活中的需求。

图片来源:Pexels

在教师管理上,有关教育主管部门应完善教师工作制度,实现管理人性化;优化教师的工作内容,避免教师担任过多的非教学职位。例如,许多学校实施的班主任制现在充当班主任,负责管理全班事务,不参与实际的教学工作。

在教师评价方面,学校应建立科学合理的评价体系,使更多的教师通过自己的努力来体会教育成就感。建立科学合理的考核体系,让学生,教师和家长参与对教师绩效和教师道德的考核,形成多元化,科学合理的考核体系。

此外,作为一所学校,它应注意教师的心理健康咨询,并通过邀请心理专家进行讲座来组织教师的学习,以帮助教师保持良好的心理健康。同时,应定期进行心理健康检查必威平台 ,以使教师及时发现并解决教师的心理问题。

图片来源:Pexels

最后,关于教师无法正常进行批评教育,学校应积极联系家长和教师,通过建立家庭委员会等方式了解双方的要求,并共同努力促进学生的成长

03

社会各阶层的宽容与教师的自我调节

“给老师一个宽松的工作空间”是减轻学生负担后的另一个“减轻负担的项目”。这是学校整体工作中不可或缺的一部分,它为教师树立了健康的观念。但是,这不是仅由学校就能解决的问题。这需要全社会的共同努力才能实现。社会各界应更加宽容,理解和尊重老师,并在全社会加强尊重老师和教学的氛围。

此外,教师本人还需要学习相关的心理健康知识,学会自我调节,并在情感上和稳定地接受“老师”的作用。

在当前的社会环境中,一些老师不再将教书育人作为他们的职业目标,而只是谋生手段。我们不能否认教师作为职业具有某些获利属性。如果只要求教师做出无私的贡献,那么教育就不会繁荣。

关注教师的心理健康。国际学校一直走在前列。为教师举办心理健康讲座教师心理卫生manbetx移动版 ,实行专职班主任制等措施在一定程度上减轻了教师的心理压力。

目前,国家有关教育部门已经调整了教师的薪资和管理制度。 2019年,《义务教育法》明确规定,教师工资不得低于同级公务员的平均工资。但是,从实际的择业情况来看,公务员的吸引力远远大于教师。例如,在2019年,安徽没有2749名中小学教师职位的申请者,但有5,000多人争夺公务员职位。

今年4月,人力资源和社会保障部,教育部等七个部门联合印发了《关于实施部分职业资格证书的通知》。新的冠状肺炎流行的影响”。幼稚园和中等职业学校的教师资格实行“先雇用再核实”的分阶段措施。据报道,此举是为了减轻疫情期间取消教师资格证书的影响,但是对于没有获得教师资格证书的应届毕业生,他们可以成为合格的教师并且他们负担得起吗?老师的压力尚不清楚。